黏土为媒，陪伴作伴。为做实未成年人关爱保护工作，解决低保、事实无人抚养、残疾、特困单亲家庭儿童兴趣培养不足、缺少同龄交流、情绪无处纾解等问题，近日，21团民政服务站开展“匠心造物・童心筑梦”创意手工成长小组。本次小组共设5节课程，吸纳15名困境儿童参与，依托黏土手工，同步开展技能教学、同伴社交与心理陪伴。

土为媒，陪伴作伴。为做实未成年人关爱保护工作，解决低保、事实无人抚养、残疾、特困单亲家庭儿童兴趣培养不足、缺少同龄交流、情绪无处纾解等问题，近日，21团民政服务站开展“匠心造物・童心筑梦”创意手工成长小组。本次小组共设5节课程，吸纳15名困境儿童参与，依托黏土手工，同步开展技能教学、同伴社交与心理陪伴。

社工运用专业小组工作方法分阶段开展服务，循序渐进营造包容温暖的活动氛围。第一节通过“名字水果蹲”破冰游戏消除孩子间的陌生感，大家共同商议订立物料取用、互助分享的小组契约，建立安全的活动环境。第二、三节聚焦黏土基础技法教学，社工手把手教授揉捏、拼接、塑形等技巧，带领孩子们制作小动物、卡通挂件等手作。社工引导动手能力强的孩子帮扶进度较慢的同伴，搭建同辈互助支持网络。

第四节侧重作品上色、细节修整等进阶创作，特色环节“优点大发现”引导孩子互相欣赏、肯定自我，有效缓解内向儿童自卑、焦虑情绪，借助创作成就感树立自信心。第五节举办结业作品展，孩子们逐一展示作品、分享创作思路，互赠手工小礼品、写下成长寄语。社工结合全程成长记录给予个性化鼓励，并疏导离别情绪，规范完成小组结案，形成完整服务闭环。

小组全程秉持儿童社工优势视角理念，不局限于孩子的困境标签，重点发掘他们的创造力、想象力与善意。经过系列课程陪伴，许多沉默胆怯的孩子主动交流、组队合作，性格变得开朗；全体儿童都能独立完成3件以上完整作品，专注力、动手能力与情绪调节能力均得到明显提升。

下一步，21团民政服务站将立足困境儿童成长需求，常态化开设手工、绘画公益课堂，丰富少年儿童课余生活。同时联动社区、志愿者多方力量，细化分层关爱帮扶机制，持续以专业社工服务守护辖区儿童健康成长。

本文内容转载自：中國晨報，原标题《匠心造物・童心筑梦》，版权归原作者所有，内容为原作者独立观点，不代表本站立场。所涉内容不构成投资消费建议，仅供读者参考。